各单位、附属医院、教学医院：

为贯彻落实党中央、国务院关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的全面部署，根据《教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》（教高厅【2020】2号）《自治区教育厅关于做好疫情防控期间普通高校教育教学工作的通知》《关于2019-2020学年春季学期开学有关事宜的通知》（宁医党办【2020】5号）的最新要求，结合学校的实际情况，现将我校疫情防控期间本专科教学安排相关事项通知如下：

一、指导思想

以信息技术与教育教学深度融合的教与学改革创新，推进课堂教学方式变革，采取“停课不停教、停课不停学”模式，依托学校在线学习平台，利用各类优质在线课程教学资源，按时启动教学，组织教师积极开展线上教学，组织学生灵活自主学习，做到“标准不降低、学习不中断”。

二、组织机构

按照学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组的工作要求，成立教学工作组，成员单位构成和职责任务为，

组长：刘志宏副校长

成员：教务处、医院实训管理处、人事处、学生处、现代教育技术中心、教师教学发展中心、教学质量监控与评估中心、图书馆负责人，各学院院长，各附属医院、教学医院负责人。

职责：组织、协调、推进疫情防控期间学校本专科教学工作，及时了解工作进程，发现问题，提出对策，保障教学工作平稳有序运行。

三、工作安排

（一）课程范围

澳门新葡官网88832019-2020学年第二学期全部本专科生课程（含留学生课程）。

（二）教学形式

各门应开课程均采取在线教学形式。

（三）时间安排

1.各教学单位自2020年3月2日起正式开展在线教学工作。

2.各教学单位应组织各学系（教研室）统筹课程安排，其中涉及开学前四周应开课程，须于2月28日前在学校在线学习平台完成教学团队、教学班级组建，提交不少于2周的在线教学资源，并进行网络测试工作，确保顺利实施网络课堂教学。线上教学以2周为一个阶段，每一阶段须完成既定教学任务和下一阶段的筹备工作，后续各阶段依次进行。

（四）课程安排

1.理论课程 

面向不同专业开设的同一门课程可创建和使用统一的在线课程资源，根据需要采用灵活多样的教学方式。

（1）录播授课：教师提前录制讲课视频或配语音解说的PPT课件，上传至学校在线学习平台；教师定时（按课表时间）开展线上答疑，学生按要求完成学习（包括上传作业）（见附件2）。

（2）直播授课：教师定时（按课表时间）在线讲课，学生在线实时观看学习，一般应同步录制，具备回放功能。

（3）慕课、SPOC授课：教师可自己制作或充分利用国家级精品在线课程及其他网络平台在线课程资源进行慕课、SPOC授课。学生按教师要求学习，完成作业。

（4）研讨授课：根据CBL、小组讨论式等教学法需要，教师提前上传学习资料至学校在线学习平台，提出具体的学习要求并定时组织线上讨论、答疑与作业点评,学生按教师要求完成学习任务。

（5）其他：网络通识选修课可在学校提供的课程库中在线选学。线下公共选修课待返校后另行安排。

2.实验及实践类课程

（1）此类课程原则上暂不安排，待学生返校后，由各学系（教研室）择期授课。如有必要，授课教师可充分利用国家级、自治区级虚拟仿真实验项目、实验操作实录等资源，通过线上授课进行关键要点讲授，指导学生完成在线虚拟训练。

（2）各专业临床类课程涉及临床见习内容的，待学生返校后由课程负责单位协调组织。

（3）疫情期间暂停相关专业的寒假社会实践，根据实际情况可延期完成或减免寒假社会实践学分。

3.毕业论文（设计）指导

指导教师要运用现代教育技术进行远程指导，加强与学生的线上交流，指导学生充分利用网络资源做好文献阅读、综述及论文撰写等工作。

4.毕业实习

医院实训管理处协调各教学单位完成相关专业实习任务的调整。待学生返校后，合理优化科室轮转和教学活动，充分利用周末、节假日完成实习任务。

5.体育课

疫情防控期间的体育课以不依赖场地和器材的直播课、慕课为主要形式，围绕提高身体素质为目标设计教学任务并督促学生积极执行。

四、教学管理

（一）在线教学活动

1.课前:发布教学任务、教学大纲、电子教材、PPT课件、音频视频、参考资料、讨论议题、章节测验题等学习材料和通知。在线教学流程详见附件2。

2.课中:有条件的课程开展直播授课，可发布PPT课件，教师直播授课，并开展主题讨论、抢答、测验等课堂活动。无条件开展直播授课的，可利用学校学习中心布置学生自主学习，线上指导并检查督促学生学习进度与质量。

3.课后:可布置作业、发布讨论，课程教学团队在线为学生答疑解惑。

（二）学习过程评价

考核评价体系仍采取形成性评价、终结性评价相结合的考核评价方式。其中形成性评价须将网络教学平台提供的过程性评价数据、学生学习记录作为主要依据。具体考核办法由学系（教研室）根据实际需要进行调整，经各教学单位负责人审批，报教务处备案。

（三）教学质量监控与评估

教学质量监控与评估中心依据网络平台教师授课、学生学习等后台数据建立在线督导与在线质量评价机制。针对线上教学与线上学习分别制定质控标准，择期对疫情防控期间各项工作进行专项检查，确保教学形式有改变，教学质量有保障。同时，各教学单位要及时收集数据、总结经验、积极争取项目立项以推动线上教学改革研究深入开展，提高教学与管理水平。

五、总体要求

各教学单位、学系、教师要充分利用线上教学资源，服务学生在线学习，提高学生学习积极性，保证在线学习与线下课堂教学同质等效。

（一）教学管理

1.各教学单位按照学校统一部署，统筹谋划，精心准备，稳妥推进，充分发挥学校智慧教学建设优势，认真做好师生的发动、培训，负责审核发布的在线资源的思想性、科学性和规范性，保证疫情防控期间的教学进度和教学质量，做到“停课不停教、停课不停学、教学不延期”，确保本专科教学工作平稳有序开展。

2.各教学单位应组织各学系（教研室）充分发挥“虚拟教研室”的载体作用，积极开展线上授课等在线教学活动，制定在线教学方案，明确在线教学要求。结合教学目标，充分利用学校“在线学习平台”建设课程资源，同时整合利用校外各类在线开放课程平台（人卫慕课、中国大学MOOC、爱课程、超星尔雅、智慧树等）的教学资源，特别是立项建设的国家级精品在线开放课程和虚拟仿真实验教学项目等优质资源，推动在线课程建设。

3.按照“教育教学抓学系主任，学系主任抓教育教学”的要求，各学系主任负责组织各课程线上教学，在原定教学计划的基础上，调整本学期教学形式，明确教学目标、考核要求，制定具体的教学进度、学习计划，组织教师在规定的时间内做好在线教学网络课程建设、在线集体备课、在线教学培训等活动，确保备课、授课、作业、测验、辅导等主要教学环节无遗漏。组织好教师在线答疑和辅导，建立有效的信息发布途径和评价反馈通路，最大限度保证教学效果，努力实现教学质量不打折扣、学生收获不打折扣。

4.授课教师在开展线上教学活动前，要搜集现有各平台资源，提供包括课程教学大纲、教学课件、音视频、电子教材、在线试题、辅助教学资源等，熟悉在线教学平台，在规定的时间内做好课程准备工作并运行测试，有条件的课程做好课程直播教学准备工作。

5.各教学单位须认真做好学生情况摸底等相关工作。对因条件限制或其它原因线上学习有困难的学生，应尽力协助解决；确实因网络受限无法参加课程在线直播的，可提前与教师联系，通过微信群、QQ群、课程平台、邮箱等方式获取课程资料，进行自学，完成作业。

（二）技术支持

教师教学发展中心应做好线上课程建设培训，帮助教师掌握互动教学方式、灵活运用网络教学平台、实施课堂教学策略，助力网上教学顺利实施。

现代教育技术中心负责完善、维护学校在线课程平台，提供技术答疑和帮助，支持教师的教学建设与学生的自主学习，确保线上直播授课、同步课堂、网上协作、自主学习、考核评价等教学活动的正常开展。

（三）其他

1.学校后续教学将视疫情防控实际，及时调整工作方案。

2.各教学单位于2月21日前将第1-2周课程安排汇总表（附件1） 发送至教务处教务科邮箱 （30049905@qq.com），3月6日前将第3-4周课程安排汇总表发送至上述邮箱。

 

附件：

1.澳门新葡官网88832019-2020学年第二学期课程安排汇总表

2.线上课程建设指南

 

澳门新葡官网8883教务处

2020年2月9日