自治区教学名师 朱国明副教授
朱国明工作室由中共宁夏回族自治区教育工作委员会、宁夏回族自治区教育厅于2019年4月批复命名、开始建设。工作室主持人朱国明在2019年获得自治区“十三五”“高等学校教学名师”称号。工作室有成员7名，副教授4名，讲师3名，其中具有博士学位的教师5名，在读博士2名。平均年龄40岁。工作室成员有2人承担教研室主任和支部书记职务。几年来，工作室按照自治区和《澳门新葡官网8883“名师思政工程”实施方案》的精神和要求，结合教学工作，始终围绕学习、宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、着力培养新时代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、着力培养合格的医学人才这个大目标，在做好教学工作的同时，努力发挥好名师工作室的引领和示范作用。
一、以课堂教学质量为中心，重视团队教学能力不断提高
高校思政课是立德树人的关键课程，思政课教师是上好思政课的关键。团队成员承担了马克思主义学院五门主干课程的教学任务，年均承担各层次教学任务200课时以上。工作室重视课堂教学质量的提高，经常通过工作室沙龙、集体备课、以老带新、听课督促等途径，促进工作室成员深入学习专业理论，提升年轻教师的教学能力和课堂教学质量。在努力提升团队成员教育教学理论水平的同时，不断推进教育教学方法的创新。近几年，通过开展“概论课我来上”“图说改革成就”“我和我的国家”演讲、“师生同上一堂课”等参与式、沉浸式教育教学方法，引导学生主动学习思政课，提高大学生思政课获得感。工作室成员通过编写《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课教学设计》，促进教师在互相学习中整体推进教学质量。工作室成员还主动组织社会实践活动，带领学生到银川舰、水洞沟遗址、月牙湖移民村、闽宁镇等教育实践基地开展大学生实践教学活动。工作室各位教师积极学习多媒体技术，创新教学方式，开展线上线下混合式教学，增强思政课实效性，特别是能在疫情期间始终保持高质量的线上教学。
二、以教育教学研究为抓手，促进团队科研水平稳步上升
高校思政课教学水平的提高，必然要求教师要进行教育教学方面的研究，进行马克思主义理论的研究。教研相长，在教学中发现问题进行研究，将研究成果反哺课堂教学，打造思政“金课”。工作室重视团队成员的科研工作，经常通过组织理论学习、热点讨论、科研经验分享会等形式，一起探讨思考教育教学及理论问题，并在此基础上进一步凝结科研方向，夯实科研基础。工作室成员充分发挥在科研工作方面的示范引领作用，积极参与学院各项集体备课、理论研讨活动，将自己的学习研究成果用于实际工作当中。在学校、学院组织的“铸牢中华民族共同体意识”、纪念辛亥革命110周年学术研讨会、如何将“十九届六中全会”精神融入教学当中集体备课活动，基本上都是工作室几位老师承担主讲任务，集体备课质量得到大家的认可。工作室积极参与大中小学思政教育一体化工作，主动与宁夏高等幼儿师范职业学院、唐徕中学、青铜峡一中、永宁中学等开展集体备课活动。工作室开展的学术型“工作室沙龙”，不仅工作室成员参加，也吸引学院其他教师参与学习讨论，在教学科研方面切磋探讨，起到了很好的科研引领作用。几年来，工作室成员互相激励，在申报课题、论文发表等方面都在稳步推进。
三、以各类宣讲活动为阵地，重视团队服务功能纵深拓展
工作室除了在教学科研工作方面不断提升质量和水平，在社会服务工作方面也做了大量的工作。近几年，工作室成员承担了校内校外多项思想政治教育、政策理论宣讲工作。工作室主持人朱国明博士参与了多项学校安排的工作，参加了学生毕业典礼、迎新晚会节目的演出、主持了学校庆祝建党100周年文艺汇演、辅导学生参加学校大学生创新比赛、参加全区大学生讲思政课比赛。工作室成员马红艳博士为学校教职工做党史学习讲座、勉嘉铖博士为学生做铸牢中华民族共同体意识相关内容的讲座，三位老师还是自治区党史、铸牢中华民族共同体意识宣讲团成员，多次被邀请到自治区各单位理论宣讲。团队里面几位青年教师还积极参与学校防疫工作，承担辅导员工作。工作室及各位成员多次参与由我院承办的全区概论课建设委员会相关活动，圆满完成组织工作和活动任务。
四、取得的工作成绩
工作室成立以来，充分发挥示范引领作用，在教学科研工作方面都取得了一定的进步，也得到了学院领导和老师的肯定。以团队成员为主的概论教研室是自治区级优秀教学团队，在2020年获得校级先进教学组织。团队成员中王丽、张鲜鲜、朱国明、米春明获得全区思政课教学比赛二等奖和三等奖的殊荣。团队成员中主持国家课题一项、教育部课题一项、自治区课题两项，还有多项校级课题。近几年在《思想政治理论教育导刊》《北方民族论丛》《中国医学伦理学》和宁夏日报等各类报刊上发表文章20多篇，出版专著3部。在个人荣誉方面，工作室成员多人次获得校级年终考核优秀奖励，有成员获得校级优秀党员、先进教师、教书育人楷模等称号。
